Этика приема ненужных заслуги основе стипендии

Я родом из достаточно богатой фоне, и мне очень повезло с родителями, кто как оплачивает мое обучение, а также предоставление очень комфортного проживания стипендию, пока я в школе.

Не задумываясь об этом, я бросил резюме на одно из нескольких на основе заслуг стипендии каждый семестр в колледже. Короткий рассказ короткий, я получила частичную стипендию на следующий семестр, но я интересно, будет ли это этично, чтобы принять его.

С одной стороны, критерии, по которым отбираются делает меня достойным кто-нибудь, конечно, почему она была вручена мне. Но я не могу помочь, но интересно, если это звучит немного полые. Я даже не должны работать, пока я в школе, и я начинаю чувствовать, как будто я забираю деньги из кармана кто-то в грубой месте.

Может быть, стоит отметить, что родители рассматривают эти деньги заработаны мной, и просто передать какие-то сбережения на обучение прямо ко мне в кассу.

Есть общепринятое мнение на этот один?

+325
Markus Berg 2 дек. 2010 г., 8:31:54
29 ответов

Есть несколько основных опасностей, задавая аспирант за письмо:

  1. Типичный студент не прочитал рекомендательное письмо и имеет очень слабое представление о том, как они пишутся или как стандарт сравнения. Это просто совершенно неправильно оценивают стиль или miscalibrate письмо, в каком случае буква, которая предназначена, чтобы быть полезным могут оказаться бесполезными, или даже вредными. Никакой неопытный писатель письмо должны отправить письмо без предварительного запуска его наставником, так что вы должны убедиться, что студент планирует поступать.

  2. Аспиранты автоматически пишу с позиции несколько меньше доверия, просто потому, что им не хватает опыта. Кто-то более опытный может сравниться студент в прошлом, чьи ученики впоследствии карьера не известно, но студенты, как правило, не могу.

Одна возможность для студентов, чтобы написать письмо совместно с его/ее советником. Что может или не может быть осуществимо, но стоит проверить.

+999
Shaikh Sirajudeen 03 февр. '09 в 4:24

Очевидно, это весь смысл. Это неэтично для ученого, чтобы написать рекомендательное письмо для студента, он/она не взаимодействовать. Кроме того, он не создает проблем, если руководитель находится в том же университете, где вы подаете документы на магистратуру.

+937
user2986451 18 июн. 2016 г., 16:31:15
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Не волнуйтесь (слишком много), я думаю, это случается с каждым в какой-то момент в их академической жизни. Вашем случае даже не особенно вопиющим, учитывая, что новый преподаватель только начал в качестве доцента, поэтому, вероятно, она на самом деле был аспирант не очень давно. Я как-то лениво спросил парень, сопутствующей конференции, кем она работает, и она сказала мне, что это доцент штатный. Стыдно? Конечно, но не конец света. Вы извинитесь и двигайтесь дальше.

Проблема в том, что человек, которого я был представлен-женщина, и я боюсь, что я, возможно, обидел ее.

Я не уверен, что будучи женщиной делает ее более или менее вероятно, чтобы обижаться. Однако, я не могу не заметить, что большинство таких историй про женщин-профессоров, поэтому мне кажется, что мы торопимся с выводами о них более свободно, чем для мужчины (или парни просто трудно оценить точно женские возраст). В любом случае, я усвоил урок, чтобы быть очень осторожны, прежде чем предполагая, что молодой-красивый женский академический студент, и вы должны тоже.

Я просто параноик или некоторые люди действительно обижаются от такого комментария?

Я бы не слишком беспокоиться. Вы можете довести его до слегка по хорошему случаю и извиниться, если такая возможность представится в ближайшие недели. Однако, не делайте из этого большую проблему, чем она есть, и если она, кажется, не волнует и даже не заметил, потом отпускаешь.

+890
talentphiri 12 сент. 2012 г., 5:12:45

Что в тексте цитирования ручки используются зависит от ручного стиль журнала, в котором опубликована статья. Некоторые используют сноски, некоторые являются числовыми, и много вариантов автора-год стиль, например, апа и МДА. Я никогда не видел стиль цитирования, который использует полные названия, а в тексте цитирования ручки, конечно, потому что они слишком длинные для чтения удобно. Некоторые стили использовать ключевые слова из названия,.

Несколько имен автор обычно сокращенно: "и соавт." и справочные номера передать даже меньше информации, чем имя автора (который часто уже является хорошим стенографирование, если вы знакомы с полем).

+889
tks 31 мар. 2014 г., 1:35:19

Из моего скромного опыта, и для вас вопрос:

Это научно-исследовательский процесс будет таким же даже после того, как мой кандидат

Мой ответ-Нет. В моем случае, нет никакого сравнения между моим первым исследованиям и даже второй. Чем больше я приобретаю знаний, тем больше я становлюсь опытнее в выявлении пробелов в исследованиях и задавать правильные вопросы с первого места. Я также стал способен мыслить, что это берет, чтобы реализовать/сделать необходимую работу. Отзывы, которые я получил от первых двух документов научил меня многому о том, как представить свои результаты и каковы ключевые моменты, которые необходимы для того, чтобы мои результаты презентации (в газетах) звук.

Я еще раз подтверждаю, что в моем случае, все становится проще и яснее со временем.

+874
A Fader Darkly 7 янв. 2016 г., 12:52:23

Да, есть хорошие причины для общего смысла фразы, подобные этой, но "легко видеть, что..."- это очень плохой выбор фраза этот смысл. Другие уже предложили лучше ключевыми словами.

Как Баффи выражает, он не ожидал для продвинутых документы ссылаться, а уж доказывать каждое заключение. Проблема здесь в страдательном залоге, и, что более важно:

Это легко видеть. Что легко увидеть?

Я вижу два основных варианта фразы:

  1. Дольше. Если вы хотите, чтобы поток предложении представить долго думал, "от Г, мы видим, что с/из [нескольких шагах или понятий], Х", который несет в себе смысл более явно.

  2. Короче. Что как говорится, "Я. У => Х" (Й вывод читатель должен знать, из аудитории текст написан для.)

Таким образом, вы, по крайней мере, уточнив предмет вашего предложения.

Теперь, если y-это то, чему вас учили в школе, вы будете выглядеть глупо задавая его, вы будет выглядеть, как будто вы гордитесь, что вы еще можете делать школьные математика. Вы пишите статьи для своих сверстников.

Это безопасная ставка, что один или больше ваших сверстников не согласится Г-это очевидно, но, пожалуй, ничего не скажу в комментарий, чтобы не "выглядеть глупо", когда на самом деле он твой ровесник, просто работаю в другой сфере.

Немного расширяющаяся аудитория от этого кажется разумным местом, чтобы быть.

+835
SamL11B 5 окт. 2016 г., 14:57:25

Недавно, на одном слепого рецензирования не удалось должным образом справиться с весьма сексистские замечания. Анонимный рецензент усмотрел сексистский комментарий и научный редактор направил его на. Они с волчьим билетом рецензента и попросила научный редактор в отставку. Хотя я думаю, что слепое рецензирование обеспечивает полезную защиту для рецензентов, научных редакторов, Как правило, при условии анонимности? Далее, Есть ли прецедент, когда журнал должен раскрыть имя рецензента?

+789
Shirley ashton 3 июл. 2019 г., 18:41:00

Во-первых, посмотреть, если вы можете найти некоторые существующие политики университета можно использовать в качестве основы для жалобы. Другом месте вы могли бы посмотреть бы в некоторых профессиональных обществ для их политики, этики. Ваш университет не будет соблюдать рекомендации по этике внешних органов, но он может быть полезным, чтобы помочь вам применить давление.

Если нет университета (или государством) этика политики в месте, вы можете лоббировать созданный. Рассмотрим некоторые общие правила этики и пытаться что-то оформить в качестве предложения.

Я не знаю, где в структуре управления Университета вы могли бы представить предложение подобного рода-это может варьироваться от страны к стране или даже от заведения.

Если у вас есть предложение или платформу, вам нужна широкая поддержка. Это нормально, если вы не имеете кучу людей, изначально поддерживающих его. Как вам стать более публичной пропаганды для вашего университета в соответствии со своей собственной политикой, или для того, чтобы принять политику, люди будут присоединяться к вам. Быть готовым, чтобы поймать их как минимум группу Google.

Надеюсь, что вы можете получить некоторые преподаватели вступить с вами в борьбу за какие-то четкие ограничения для студентов химия-не-академическим требованиям. Надеюсь, они увидят, что уровень организации будет идти вниз, если студенты тратят слишком много времени на "производстве", и не достаточно времени, расширяя свои знания и творческие способности.

Сравнения: в США, выпускник ассистентов работать 20 часов в неделю. Основываясь на моем опыте как та, я бы сказал, что было бы трудно или невозможно для большинства простых смертных, чтобы добиться существенного прогресса в аспирантуру, если работать часов в неделю было выше 25.

+779
Janith Madushanka 16 дек. 2016 г., 14:46:11

Большинство журналов ожидать, по крайней мере, 30% отличие от любой предыдущей опубликованной версии вашей работы. Некоторые в CS журналов не требуют такого изменения или не применять его. В других изданиях это требование может быть строго или менее строго — это зависит от редактора и конкретного журнала.

+757
vrfamily 9 июн. 2018 г., 0:44:05

Я думаю, что ключевой вопрос здесь-почему и как вы перестаешь обращать внимание. Если вы можете понять, что происходит, вы можете попытаться решить ее. Два основных направления, которые я видел (и опытных) являются:

  1. Наличие отвлекающих факторов: если вы начнете читать электронную почту, просматривать веб-страницы и т. д. тогда лучше начать делать заметки на бумаге от руки. Блокировка устройства подальше от себя и убедитесь, что вы делать заметки, как акт конспектирование заставляет вас следовать вместе более тесно.
  2. Физические недостатки: долгое сидение в теплом и плохо проветриваемом помещении может ухудшить вашу способность обращать внимание на физиологические причины. Если вы окажетесь засыпал, отключался, или мечтательность, это может быть причиной. Вот, хорошая стратегия может быть, чтобы сесть на задней парте, а потом когда начинаются трудности с вниманием, встаньте и пройдитесь. Получая ваш циркулирующей крови, и Ваше тело в движении может творить чудеса для вашей способности обращать внимание, особенно если вы, как правило, физические или беспокойный человек.

Обратите внимание, что в небольшом классе или в стране с более формальной классе этикет, это может быть полезно, чтобы поговорить с профессором, прежде чем делать второй стратегии. В большом лекционном в неофициальном месте, как нам, однако, вы можете, вероятно, просто пойти на это.

+698
Piters 30 июн. 2017 г., 19:48:02

Это звучит слишком хорошо для меня. Чистки рядов, я обычно фразу он как два отдельных заявления: я получаю докторскую степень. Мои исследования/тема проекта-это..."

Вы не только выяснение вашей области знаний, вы также предотвращать недоразумения. Я изучаю искусственной жизни, но я в то, что называется "инженерный факультет", и для всех я знаю, что будут перечислены на мой диплом. Я, конечно, не хочу, чтобы люди думали, что я был способен строим мост!

+651
msilb 15 июл. 2014 г., 10:58:07

Основой для преподавания учебных курсов на университетском уровне является издание, не так много курсов, на которые вы, возможно, взяли. Поэтому, для того, чтобы научить фи-ХХХ конечно, вы должны ожидать, чтобы быть обязаны были опубликованы некоторые исследования, которая является актуальной для философии. Что может быть в философии логики, предпочтительно в философии журнал.

Насколько близко ваше исследование должно быть близко к философии будет всецело зависеть от кафедры философии и программы, а также кто их сотрудники. Если у них нет специалиста по логике они могут быть более открытыми, чтобы рассмотреть вас, но будьте уверены, что вы должны дать им повод предпочитаю тебя за одного из своих преподавателей (профессор или доцент). Позволяет научить Пхи поле кафедры занимает явно рисков (вы не "один из них"), риск, что воспринимается более высоким, чем позволю профессор философии обучать логике курса, даже если это не так, что профессора основных направлений.

Действительно, департаменты, как правило, принимают как должное, что их преподаватели-это неявно преподавать любой из своих курсов (хотя это очевидно не так), в то же время априори подозрительным профессоров из других отделов.

Поэтому он может быть проще для вас, чтобы дать курс по теме, вы Хаге учиться с нуля в математике, чем курс по которому вы считаете совершенства в философии.

В любом случае, вы не должны пойти в департамент фи и утверждают, что вы прошли курсы Phi, который якобы даст вам возможность соревноваться со своими профессорами, которые, в конце концов, ученую степень кандидата философских наук. Написать пару статей, книгу, что это способ сделать это. Или, предлагаете преподавать курс совместно с профессором Пхи и посмотреть, как она идет оттуда. Кто знает, другой профессор может взять отпуск и курс!

+627
Deepak Punjabi 18 февр. 2017 г., 17:14:02

Я не вижу проблемы. Многие люди создают инструмент, использовать его, чтобы что-то проанализировать, а затем опубликовать результаты. Многие компании, которые производят продукцию, публикует статьи, которые пытаются выставить свою продукцию в выгодном свете. Это работа как авторов, так и рецензентов, чтобы сделать все это в строгой моде, но это не значит, что таких документов не допускаются.

+608
Pranav Rajput 30 окт. 2012 г., 23:40:23

Классический ответ на это:
Плюсы: больше людей имеют возможность читать ваши работы, они умеют читать раньше, вы, скорее всего, привлечь больше читателей.
Противопоказания: не всегда это может быть выгодно публиковать слишком рано, например, если ваша статья введение в большой, длительный проект, вы, может, не слишком много людей, чтобы вдруг начать работать над одним проектом и, возможно, опубликовать значимые результаты, прежде чем делать. Кроме того, некоторые журналы могут не разрешить это, так что проверить первым.

Всякий раз, когда такие вопросы приходят, всегда немного дебаты о том, стоит ли это хорошо, чтобы загрузить на препринт архивов. Базовая линия этих дискуссий можно кратко охарактеризовать как "у обеих сторон есть веские аргументы и вещей может сильно отличаться в разных областях". Таким образом, вы должны решить для себя, если вы хотите сделать это или нет.

+594
Alex Bartha 23 сент. 2012 г., 19:52:41

Есть хоть один пример кто-то, кто ставит Великобритании кандидат на удержание в течение трех десятилетий, чтобы продолжить карьеру в другой области: рок-звезда Брайан Мэй приостановил учебу в связи с успехами его группы, а затем возобновил их спустя 32 года. Его исследования в астрофизике, но в подполе, который не так далеко продвинулись в промежуточный период, что он не мог догнать и завершить роман тезис, который, кажется, параллельно ситуации вы ожидаете в своей области.

+591
Rvunachasti 16 окт. 2014 г., 4:22:18

Недавно мы получили "пересмотр" уведомление для представления в хороший журнал. Рецензенты подняли несколько разумных вопросов. В дополнение к отзывам, уведомления электронной почты также содержит резюме редактора. Редактор попросил нас, чтобы сделать изменения, которые не были запрошены какие-либо из рецензентов, но может быть прочитан как неправильную интерпретацию одного конкретного замечания рецензента. Выполняя изменение заняло бы значительный объем работы.

Мы больно наши шансы, если мы не обращались резюме редактора, в том числе комментария?

+590
Margaux 21 июн. 2015 г., 8:59:08

Через неделю после подачи моего резюме на академическую должность, человек из отдела кадров спросил меня:

"Спасибо за вашу заявку и ваш интерес [...] мы в настоящее время скрининг все входящие заявки и свяжемся с вами как можно скорее."

Позиция будет открыта для более, чем одного кандидата, и крайний срок приема заявок-в течение одного месяца. Исходя из вашего опыта, такой ответ фактически означает, что мне придется ждать и надеяться, или это значит, что они рассматривают других кандидатов?

+479
hustas88 23 мая 2013 г., 22:43:07

Я не гражданин США, и я был принят недавно на степень магистра в CS. После выяснения выпускника офис, мне сказали, что пока у них нет стипендий для меня (только 15 из 115 принято есть одна).

Я подлетаю с бумагами и такие, что если кто-то падает, это пройдет стипендии для следующего, но из-за обмена валюты и высокие цены на образование в США, я не могу пойти без финансирования. Есть ли способ я могу доказать, что я сейчас или лучше отказаться от предложения прямо сейчас?

+360
Endang Dewi 9 февр. 2012 г., 11:16:37

Из-за различных проблем, которые я имел в моей исследовательской группы (я являюсь ИП) и для того, чтобы решить их я решил записывать в официальный документ, что наши исследования групповой политики.

Я считал, делал бесполезными еще до того, так как я считал, она содержит законы, которые просты в большинстве случаев, но теперь я понимаю, о его значении, с надеждой, что предыдущие проблемных ситуаций не повторится.

Документ будет содержать указаний о том, кто и как будет вести научно-исследовательские проекты, что можно ожидать от Пи и членов, авторство и участие в работах и патентах, который может добавить новых участников, как будут новые отношения сотрудничества, установившиеся и т. д.

Поэтому мне интересно, если вы знаете или можете указать, где эти документы от другой группы можно найти, хотелось бы почитать как можно больше, прежде чем создать мы.

+349
Nisar Ahmed 31 мая 2013 г., 10:57:45

Фраза "экспертный анализ в процесс" является расплывчатым и может означать что угодно: например, рукопись может быть с рецензентами, или это может быть на столе редактора, или это может даже быть, что комментарии являются полными и просто ждет решения от редактора. Нет никакого способа, чтобы сказать без дополнительной информации, например, что другие статусы из журнала вам представлены несколько.

В любом случае делать нечего, кроме как ждать. Если тебе приспичит, пишите в редакцию и спросить.

+344
Martin Kenny 22 мар. 2011 г., 9:15:24

В некоторых ведомствах это обычная практика для публикации существующих позиций постдока в другие учреждения по ведомственной список рассылки. Вы можете попробовать администраторы рассылки/факультета в соответствующие ведомства.

+324
Oerd 21 авг. 2011 г., 7:02:48

Профессора часто очень занят. Иногда они получают более 100 писем в день, не включая автоматические сообщения. По электронной почте от незнакомого человека без важной информации в поле Тема / первая строка-не будет ответа.

+238
Yami Bakura 21 июл. 2011 г., 18:44:18

Музыкальное сопровождение цитируется как книга в этом стиле.

Вот пример из депо университетских библиотек -

Сноски в виде

Композитор Фамилия, Имя музыкальное произведение (Город, Издательство, Год).

например,

Вольфганг Амадей Моцарт, Ейне Кляйне Nachthmusik, К. 525 (Брин Маур, Пенсильвания: Теодор Прессер, 1960).

Библиография в форме

Композитор Фамилия,. Название музыкального произведения. Город, штат (если город не известен): издательство, год.

например,

Моцарт, Вольфганг Амадей. Маленькая ночная серенада, К. 525. Брин Маур, Пенсильвания: Теодор Прессер, 1960.

депо-узел содержит дополнительные сведения о различных специальных случаях.)

+108
ekz4 30 сент. 2013 г., 0:57:46

Профессор не должен спрашивать напрямую денег у студентов. Если профессор сканирование и печать вещи для студентов за свой счет, то что-то не так. Либо задания и раздаточные материалы должны быть собраны в книгу, или департамент должны помогать, чтобы покрыть расходы профессора.

Независимо от запроса, мне было бы очень неудобно давать деньги непосредственно преподавателем. Он может быть оплачен в отдел, что бы потом возместить преподавателем. Но я никогда бы не выдал наличные или чек на факультете. Это устанавливает очень плохой прецедент.

+103
sethurajan muthiah 8 янв. 2014 г., 22:16:17

Учитывая, что система США для студентов предполагает широкое образование с небольшим специализации (основной), можно добиться такого ГПД в большом количестве способов. Студентов "по специальности", скажем, математика в США уже меньше половины курсовой работы по математике. Остальное неизменно включают литературу, историю, социальные и физические науки, и т. д.

Если вы хотите заняться изучением высшей математики, исходя из такой программы, возможно, дело большое, откуда вы взяли б и ниже. Если вам хорошо в "основных" курсов, это легче сделать чехол для математика, если ваша младших классов сосредоточены в крупных.

Но, в целом, 3.25 не ужасный, но не великий. Но выпускник школы смотрите на число (любое число) при выборе студентов. Они ищут признаки успеха, как выражается в курсовых, но и в рекомендательные письма и заявления кандидата. Некоторые студенты, однако, "класс управляемых" и будет делать почти все, чтобы достичь высокий балл, даже если придется пожертвовать обучения, чтобы получить там.

+88
Oleksandr Albul 29 дек. 2017 г., 0:20:33

Во-первых, вы должны выбрать наиболее значимые научно-исследовательского проекта, над которыми вы работали. Это, наверное, неприятно, как вам, вероятно, придется сделать некоторые другие вещи, которые вы хотели бы представить, но отложил его в сторону. Фокус на выбранный проект и представить его. Не пытайтесь представить каждую его деталь! Цель около одного слайда в минуту, и одна идея на слайд. Адаптировать свои презентации к кому Вы будете предъявлять (если они не специализированные, не углубляться в детали и попытаться сделать что-то интересное). Вы можете сказать, что вам удалось показать, что [бла-бла] даже если у вас нет времени, чтобы объяснить, как. Имейте в виду, что часто судьи может быть сонным, не читал предварительные отчеты и т. д. Так что будьте очень ясно. Вы можете использовать курс графики, но использовать их хорошо.

Из моего опыта, самый важный совет, это вопрос, для каждого слайда, что я хочу сказать/показать этот слайд? и проверить, что все на этот слайд служит достижению цели (название, графиков, текста и т. д.). И не пишите все то, что вы собираетесь сказать, это очень скучно! Только пишите основные идеи.

Редактировать относительно вашего последнего абзаца: многие люди дают очень плохие презентации; допрашивать о том, как представить показывает, что вы пытаетесь улучшить, и очень положительные. Вы, вероятно, новичок; оформление и дает хорошие презентации является трудной задачей, и это подходящее время, чтобы получить на правильном пути. Кроме того, делая некоторые усилия, доказывает уважение к слушателям и избежать их потери своего времени. Так что не зацикливайтесь на том, что другие, более одаренные, представить, важно то, что вы делаете и как вы можете улучшить свои навыки. Я видел людей, делающих довольно плохой презентации tremondously улучшения в течение одного месяца.

+56
Tehnik 31 окт. 2019 г., 0:05:28

Заголовок вашего вопроса "не две строки скопировал код плагиатом", не совсем точный, на мой взгляд.

Я думаю, что вы будете иметь очень трудное время, утверждая, что это не/не плагиат. Сходство между вашим кодом и HashMap.java не в две строки или в одну "единого алгоритма".

1) Вы выбрали точное же по умолчанию емкостью и коэффициентом загрузки:

 /** Должен быть мощностью 2 */
 частная статические заключительные инт DEFAULT_CAPACITY = 16;

 /** Коэффициент загрузки */
 частная статические заключительные поплавок DEFAULT_LOAD_FACTOR = 0.75 Ф;

против

 // Начальной емкостью по умолчанию - должно быть степенью двух.
 статические заключительные инт DEFAULT_INITIAL_CAPACITY = 16;

 // Коэффициента нагрузки, когда не указано в конструкторе.
 статические заключительные поплавок DEFAULT_LOAD_FACTOR = 0.75 Ф;

В самом деле, "должна быть степенью 2" комментарий уже означает, что вы пойманы с поличным, потому, что, по сути, никаких оснований требовать, что мощность-это мощность двух в ваш код. Тот факт, что размер-это мощность двух используется только для оптимизации в версии HashMap.java кодекса, и эта оптимизация не используется в коде. Вам, наверное, повезло, что проведение студенческого совета не знаю много о программировании.

2) два вам методы очень похожи:

публичных V получить(клавиша K) {
 если (ключ == значение null)
 возвращать значение null;
 ключевые инт хэш =.метод hashCode() % данных.длина;
 // Системы.из.функции printf("получение %д %д %з\п", ключ.метод hashCode(), хэш,
 // ключ.метод toString());
 для (MyEntry<к, V> е = данные[хеш]; е != нуль; е = е.следующий) {
 если (электронная.хэш == хэш && (электронная.getKey() == ключ || ключ.равна(электронная.getKey())))
 возвращение электронной.метод getValue();
}

 возвращать значение null;
}

против

публичных V получить(ключ объекта) {
 если (ключ == значение null)
 возвращение getForNullKey();
 инт хэш = хэш(ключ.метод hashCode());
 для (вступление<к,V> е = таблица[indexFor(hash, то стол.длина)];
 е != значение null;
 е = е.следующий) {
 Объекта к;
 если (электронная.хэш == хэш && ((К = Е.ключ) == ключ || ключ.равна(K)))
 возвращение электронной.значение;
}
 возвращать значение null;
}

Кажется странным, что вы оба выбрали тот же, очень специфический способ, чтобы сделать ключ сравнения (первое сравнение хэшей, то указатели на ключи, а затем, наконец, используя ключ.равен).

3) ...Как положить-способ:

публичных MyEntry<К, П> поставить(ключ к значению V) {
 ключевые инт хэш =.метод hashCode();
 // Системы.из.%Д %з\п", ключевые функции printf("добавление на %D.хэш-код(), хэш, ключ.метод toString());
 int я = хэш % данных.длина;

 // Столкновения
 для (MyEntry<к, V> е = данные[я]; е != нуль; е = е.следующий) {
 если (электронная.хэш == хэш && (электронная.getKey() == ключ || ключ.равна(электронная.getKey()))) {
 MyEntry<К, П> старый = е;
е.метод setValue(значение);
 возвращение старых;
}
}

 помощью метода addentry(хэш, ключ, значение, я);

 возвращать значение null;
}

против

общественный путь(ключ к значению V) {
 если (ключ == значение null)
 возвращение putForNullKey(значение);
 инт хэш = хэш(ключ.метод hashCode());
 int я = indexFor(hash, то стол.длина);
 для (вступление<к,V> е = таблица[я]; е != нуль; е = е.следующий) {
 Объекта к;
 если (электронная.хэш == хэш && ((К = Е.ключ) == ключ || ключ.равна(K))) {
 В старого значения = е.значение;
 е.значение = значение;
е.recordAccess(это);
 возвращение старого значения;
}
}

modCount++;
 помощью метода addentry(хэш, ключ, значение, я);
 возвращать значение null;
}

4) ...Как добавить и расти-методы:

недействительными помощью метода addentry(инт хэш, ключ к значению V, инт bucketIndex) {
 MyEntry<к, V> е = данные[bucketIndex];
 данные[bucketIndex] = новый MyEntry<>(хэш, ключ, значение, е);
keyList.добавить(ключ);

 если (размер++ >= порог)
расти();
}

/**
 * Увеличивается массив 2х текущий размер
*/
частный недействительными расти() {
 тип int newSize = 2 * данных.длина;

@SuppressWarnings("непроверенные")

 MyEntry<К, П>[] newArr = новый MyEntry[newSize];
 // Копия
 для (int я = 0; я < сведения.длина; я++) {
 MyEntry<к, V> е = данные[я];
 если (е != значение null) {
 данные[Я] = значение null;
 делать {
 MyEntry<К, П> следующий = е. далее;
 инт J В = Е.хэш % newSize;

 е.следующий = newArr[Дж];
 newArr[Дж] = е;
 е = следующий;
 } А (Е != значение null);
}
}

 данные = newArr;
 порог = (инт) (newSize * DEFAULT_LOAD_FACTOR);
}

против

недействительными помощью метода addentry(инт хэш, ключ к значению V, инт bucketIndex) {
 Вступление<к,V> е = таблица[bucketIndex];
 таблица[bucketIndex] = новая запись<>(хэш, ключ, значение, е);
 если (размер++ >= порог)
 размер(2 * таблица.длина);
}

недействительной передачу(запись[] новая_таблица) {
 Запись[] СРЦ = таблица;

 newCapacity инт = новая_таблица.длина;
 для (Int J = 0 и J-это < ГРЦ.длина; к++) {
 Вступление<к,V> е = КГД[Дж];
 если (е != значение null) {
 ГКЗ[Дж] = значение null;
 делать {
 Вступление<к,п> следующий = е. далее;
 int я = indexFor(электронная.хэш, newCapacity);

 е.следующий = новая_таблица[я];
 новая_таблица[я] = е;
 е = следующий;
 } А (Е != значение null);
}
}
}

Конечно, хеш-таблица-это довольно распространенная структура данных, и есть только так много способов, чтобы реализовать данный алгоритм. Тем не менее, два скопированных строк показывают, что ты наверняка использовать HashTable.java в качестве отправной точки для собственного внедрения и дальнейшего сходства в дизайне, нелогичные комментарии и код структуры наводит на мысль, что вы взяли больше, чем просто немного "вдохновения" от HashTable.java.

Обратите внимание, что обе ваши и их put и Get методы использовать цикл for для итерации по списку, в то время как растут методов передачи использует цикл while, чтобы сделать то же самое. Кажется странным, что оба куска кода делают такое же решение самостоятельно.

Наши проекты довольно обширны, поскольку мы не можем использовать Java.утиль.* (как 1к+ строк для каждого проекта в 8 дней), и я не стал копировать любой другой код. Я бы сказала, что фактические структуры данных реализация предназначена только принять около 1/5 нашего времени, потраченного на проект.

Очевидно, что вы не разрешали использовать HashMap.java и, что если бы вы хотели использовать хэш-таблицу, нужно реализовать свой собственный. При копировании больших частей HashMap.java вы пытались обойти это ограничение. "Это лишь небольшая часть проекта" не отнять то, что вы взяли код, что был не ваш личный труд, и попытался выдать это за свои собственные (хотя ожидание было, что ты напишешь в этой части задания самостоятельно).

Если задания были действительно нереальными, учитывая продолжительность времени, отведенного, было бы лучше, в свою очередь, в отсутствии решения. Если многие студенты превратились в противном случае решение, профессор, возможно, рассматривал возможность того, что задание было слишком тяжело. Если плагиат остался незамеченным, то профессор может (неправильно) пришли к выводу, что назначение было соответствующим трудом, наказать студентов, которые (попытки), чтобы завершить довольно уступке и в соответствии с правилами.

Штрафы за плагиат может значительно варьироваться в зависимости от учреждения. -100% на ваш поручение может быть жесткой, но в нашем учреждении наказание могло быть где угодно от 0% по переуступке, дисквалификация на вопрос о высылке из своего исследования на протяжении 12 месяцев. Плагиат, в большинстве вузов, рассматриваются как списывание на экзамене и наказание может быть строгим. Если только наказание становится 0% на плагиат задания, а затем не было бы никакого вреда в "пытается" заниматься плагиатом, если ты провалишь задание в любом случае не прибегая к плагиату.

+45
Devdatta Tengshe 4 февр. 2012 г., 10:58:18

Много лет назад, когда я был совсем новичок в мире научной публикации, я был соавтором на бумаге, который впоследствии был втянут после расследования выводы. Это было прежде, чем я сделал мой кандидат (был учеником магистра в другой области, что я в настоящее время).

Объяснить, моя роль в сборе и анализе данных был довольно специфичен, и в ходе расследования было признано, что моя часть работы проверить и звук. Оглядываясь в прошлое, я давно понял, что я должен был взять на себя более активную роль в доказательство-чтение статьи в целом, перепроверка выводов и быть более активными в процессе написания статьи. Для того, чтобы я всегда брала ответственность - так, хоть я и не иметь ничего общего больше с ведущим автором - я никого не обвиняю.

С тех пор, я был соавтором и автором более десятка бумаг, многие публикуются без труда (нам проверить, перепроверить и проверить все еще раз сегодня).

Но, вопрос остается, с точки зрения применения для постдоков, финансирование, гранты и тому подобное - как губителен он был соавтором вытянул бумагу?

+28
user213002 25 июл. 2012 г., 5:06:45

"Лектор" - это название очень разный смысл в разных странах.

В системе США, в названии обычно указывает либо часть инструктор или человек, который является полноправным преподавателем время, но не штатный или пожизненный член отслеживать факультета. В Великобритании и многих других странах Содружества "преподаватель" является эквивалентом ассистент или доцент в США.

Ниже мой ответ в контексте системы США.

В американской системе, если вы хотите быть "профессор" математики в престижном университете, то вы должны быть активным исследователем. Иногда возможно, чтобы заработать докторскую степень и сделать некоторые исследования, а затем перейти на карьеру как штатный член факультета в менее престижном колледже или университете, при этом очень мало исследований после кандидатской. Однако, конкуренция на такие должности очень напряженная (сотни приложений для отслеживания владения позиций всего) и много колледжей, которые бы не заботились о научных исследованиях в прошлом, теперь можете ожидать, чтобы нанять преподавателей, которые будут принимать активное участие в исследованиях. Во многих университетах на всех уровнях не имеют постоянных позиций для преподавателей, но эти работы, как правило, являются частью времени или платят очень плохо и дают мало гарантий занятости. Наконец, есть очное и постоянных преподавательских должностей в колледжах, где некоторые преподаватели могут и кандидатов наук, но и общие для инструкторов, есть только степень магистра.

Типичный карьерный путь для студентов, чтобы завершить строго ориентированного на исследования аспирантуру, а затем (после одной или более после Docs или посетив доцент позиции), чтобы попытаться найти след пребывания в должности должность в уважаемом университете. Большинство из этих студентов в конечном итоге либо полностью уходя в поле или в конечном итоге в обучении ориентированном положении на низший ранг техникума или колледжа. Относительно небольшое число кандидатов наук в итоге штатных должностей профессорско-преподавательского состава в научно-исследовательских университетах. Тем не менее, система по-прежнему очень много требует от студентов, чтобы завершить исследования, ориентированные кандидат до "проседания" в должности преподавателя.

Если вы не серьезно настроены на исследования, и вы действительно просто хотите преподавать математику, то я бы не советовал тебе, поступающих в аспирантуру. Скорее, вы могли бы рассмотреть программу МС, который имеет хороший послужной список получения своих выпускников в педагогический колледж.

Я должен также упомянуть, что есть PhD программ в "математическое образование", но основное внимание в таких программах обычно на образование больше, чем математика. Выпускники с ученой степенью по математике Эд работать в нужном нам теперь. Как правило, их нанимают для наблюдения развивающие, коррекционные и низкий уровень курсов (до скажем уровня конкрементов) в то время как обычный срок обучения факультета высшего уровня курсов.

+23
Mariea 15 нояб. 2019 г., 20:27:13

Показать вопросы с тегом